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42中开展生涯规划课程职业定位主题社会调查

来源:www.moiiy.com 作者: 人气: 发布时间:2019-07-14
摘要:进入移动版,省流量,体验好 生涯规划教育是指帮助学生发现并运用天赋优势,成为最好的自己。职业定位是生涯规划的重要一环,同时也是职业生涯规划的起点。 12月27日,河北国际学校(石家庄市第四十二中学)国际部组织高一高二国际班学生以职业定位为主题

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生涯规划教育是指帮助学生发现并运用天赋优势,成为最好的自己。职业定位是生涯规划的重要一环,同时也是职业生涯规划的起点。

12月27日,河北国际学校(石家庄市第四十二中学)国际部组织高一高二国际班学生以职业定位为主题,开展了社会调查。

此次社会调查采用抽样调查、问卷调查、采访调查、查阅资料等方法,以“校园暴力”“酒店管理薪资”“支持国货”“医患关系”“试管婴儿技术”“折扣与购买力关系”“传统产业和计算机产业的结合”“工资在择业的作业”“性别对就业的影响”九个课题展开调查。

42中开展生涯规划课程职业定位主题社会调查

调查中,学生深入大学、中小学、酒店、商场、医院、北京中关村等地,定位律师、经理、推销员、医生、生物学家、首席执行官、计算机工程师、社会学家、女权主义者行业领域进行。本次调查结束后,国际部学生将以论文形式对活动进行总结,以展开英文答辩。

石家庄市第四十二中学将以生涯规划教育为契机,注重对每一名同学的个性特长培养和人生价值方向的引领。以个性成长和终身发展的理论为指导,深化教育教学改革,优化育人途径方式,全面考虑学生的素质、学业、专业和职业,提升教育教学科学化水平,为学生的终身发展导航,为学生的一生幸福奠基。

责任编辑:郑佳

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