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生涯规划教育是指帮助学生发现并运用天赋优势，成为最好的自己。职业定位是生涯规划的重要一环，同时也是职业生涯规划的起点。

12月27日，河北国际学校（石家庄市第四十二中学）国际部组织高一高二国际班学生以职业定位为主题，开展了社会调查。

此次社会调查采用抽样调查、问卷调查、采访调查、查阅资料等方法，以“校园暴力”“酒店管理薪资”“支持国货”“医患关系”“试管婴儿技术”“折扣与购买力关系”“传统产业和计算机产业的结合”“工资在择业的作业”“性别对就业的影响”九个课题展开调查。

调查中，学生深入大学、中小学、酒店、商场、医院、北京中关村等地，定位律师、经理、推销员、医生、生物学家、首席执行官、计算机工程师、社会学家、女权主义者行业领域进行。本次调查结束后，国际部学生将以论文形式对活动进行总结，以展开英文答辩。

石家庄市第四十二中学将以生涯规划教育为契机，注重对每一名同学的个性特长培养和人生价值方向的引领。以个性成长和终身发展的理论为指导，深化教育教学改革，优化育人途径方式，全面考虑学生的素质、学业、专业和职业，提升教育教学科学化水平，为学生的终身发展导航，为学生的一生幸福奠基。

责任编辑：郑佳

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